【每日一练】2022年教师资格证考试(11月19日)

时间:2022-11-19 09:04:48责任编辑:bjszz

关键词: 教师资格证 2022

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

微信扫码进群,分享你的
备考经历


一、单选题

1.新课改关于课程结构的变革体现为(  )

A.小学阶段以分科课程为主

B.小学至高中设置实践活动课并作为选修课程

C.高中以综合课程为主

D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

2.德育模式有许多种,其中重“行”的是(  )

A.认知模式

B.感化模式

C.体谅模式

D.社会模仿模式

3.小学低年级儿童没有经过训练,观察事物凌乱、缺乏系统性。这说明(  )

A.小学低年级儿童观察的顺序性差

B.小学低年级儿童观察的目的性差

C.小学低年级儿童观察的精确性差

D.小学低年级儿童观察的判断力差

4.问题解决过程中使用的启发式策略不包括(  )

A.手段—目的分析法

B.爬山法

C.尝试法

D.逆向推理法

5.教师根据教学目标创设一定的问题情境,并通过这一问题情境,使学生产生认知冲突;然后,在教师的指导下,学生运用已有的知识和相应的材料自行进行探究,提出解决问题的假设并验证假设,以此获得知识和发展能力的方法是(  )

A.程序教学法

B.发现学习法

C.问题讨论法

D.情境练习法

二、材料分析题

赵某,女,13岁,初中二年级学生,班级学习委员,进入初中以来,她觉得自己变了很多:对一件事有时非常狂热,有时又很淡漠;有时特别固执,有时又变得没有原则;特别害怕同学的嘲笑和老师的忽视,如果那样会让她觉得特别没面子。她觉得自己就是一个矛盾体,强烈的不安和焦虑让她手足无措。

请结合初中生情绪和情感的发展特点,分析赵某的情况。







【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】新课程改革关于课程结构的变革包括:(1)整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。(2)高中以分科课程为主。(3)从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程。(4)农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

2.D【解析】当代最具影响的德育模式有认知模式、体谅模式、社会模仿模式等。大体上说,认知模式重知,体谅模式重情,社会模仿模式重行。

3.A【解析】小学低年级儿童观察事物凌乱、不系统,即观察缺乏顺序性。

4.C【解析】问题解决的策略主要可以分为两大类:尝试策略和启发策略。常用的启发策略有:手段—目的分析法、爬山法、顺向推理、反(逆)向推理。

5.B【解析】题干所述体现了发现学习法的含义。

二、材料分析题

(1)原因分析:赵某的行为表现体现了初中生情绪和情感的发展特点。

①初中生情绪发展的特点表现为:第一,强烈、狂暴性与温和、细腻性共存。初中生的情绪表现有时是强烈而狂暴的,人们常用“疾风暴雨”来形容初中生的这种情绪特点。但初中生的情绪有时也表现出温和细腻的特点。第二,情绪的可变性和固执性共存。情绪的可变性是指情绪体验不够稳定、常从一种情绪转为另一种情绪,情绪的这种特点一般是由于情绪体验不够深刻而造成的。情绪的固执性是指情绪体验的一种顽固性。由于初中生在对客观事物的认识上还存在着偏执性的特点,因而带来了情绪上的固执性。所以案例中赵某有时特别固执,有时又变得没有原则。

②初中生情感发展的特点如下:第一,情感丰富多彩、富有朝气。第二,情感两极性明显。第三,情感不断深刻。第四,情感逐渐稳定。初中生的情感尽管两极性明显,但还是逐渐趋于稳定,主要表现在三个方面:对情感的自我调节和控制能力逐渐提高;逐步带有文饰性、内隐性、曲折性的性质;情感的倾向性正在定型化。第五,情感的外露和表达已趋于理性化。由于初中生情感发展的特点,所以赵某特别害怕同学的嘲笑和老师的忽视,如果那样会让她觉得特别没面子并对此怀有强烈的不安和焦虑感。

(2)解决方案:①培养学生正确的人生观,充实和丰富初中生的精神世界,培养健康的情趣;②培养高尚的道德情操,培养学生爱生活、爱祖国、爱人民的思想情感;③正确认识情绪,形成正当、合理的需要;④锻炼身体;⑤使学生永远保持一种乐观、向上的情绪基调,培养其幽默感;⑥培养消除不良情绪的能力。


2022教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座

扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!

点击打开
收藏

复制链接

微信扫一扫

2022年教师取证入编备考干货下载

互动交流

  • 微信公众号 “教师信息平台”

    招考资讯 及时知晓

    “码”上关注
  • 微信群“22年教资备考互动群”

    互帮互助 共同上岸

    “码”上进群

附件下载确认

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年真题

面试宝典

时政热点

欢迎登录