关键词： 教师资格证 2017 幼儿园

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单项选择题

1.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()

A.注意倾听         B.言语专业化

C.与孩子平等对话   D.用点头、抚摸鼓励孩子

2.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（   ）

A.偏好分散刺激多于集中刺激B.偏好直线多于曲线

C.偏好规则模式多于不规则模式D.偏好复杂的刺激

3.班级活动室一般要求人均面积不能低于（   ）平方米，即总面积不能低于50平方米。

A.2    B.3    C.1.5    D.2.5

4.皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（   ）

A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

5.幼儿园教育要与（   ）岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。

A.0～3   B.1～3   C.3～6   D.2～5

6.攻击性行为产生的直接原因主要是（   ）

A.榜样   B.强化   C.父母的惩罚   D.挫折

7.遗传素质对儿童心理发展的作用是（   ）

A.物质基础   B.决定   C.主导   D.一般

8.对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起，这句话体现了（   ）

A.个别教育原则    B.因材施教   C.保教结合    D.集体教育

9.现代社会初期，学前教育的主要目标是（   ）

A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

10.儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（   ）

A.探究性注意   B.定向性注意   C.选择性注意   D.状态性注意

二、简答题

1.简述学前儿童心理发展的趋势。

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】教师与幼儿的沟通语言要明确、通俗，便于幼儿理解。

2.D【解析】婴儿注意选择性对象的变化包括两个方面：选择性注意范围的扩大，注意的事物日益增加；选择性注意对象的复杂化，即从更多注意简单事物发展到更多注意较复杂的事物。

3.A【解析】班级活动室是室内重要的活动空间。它是全班幼儿学习和活动的主要场所，除要求空气流通、光线充足外，还要陈设整齐舒适，有足够的面积。一般要求人均面积不能低于2平方米，即总面积不能低于50平方米。

4.B【解析】皮亚杰认为儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程。

5.A【解析】略。

6.D【解析】攻击性行为也称侵犯行为，就是伤害他人或东西的行为，如打人、咬人、故意损坏东西(不是出于好奇)、向他人挑衅，引起事端。攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到的障碍或者干扰，使自己的目的不能实现，需要不能满足时的情绪状态。

7.A【解析】遗传素质对儿童心理发展的作用：提供发展人类心理的基本的自然物质前提；奠定儿童心理发展个别差异的初基础。

8.C【解析】略。

9.B【解析】学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中，经历了如下变化：（1）工业社会初期——主要为工作的母亲照管儿童；（2）工业社会——不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展；（3）现代社会初期——以发展儿童智力为中心；（4）现代社会（20世纪80年代以后）——促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。

10.C【解析】选择性注意是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。

二、简答题

1.(1)从简单到复杂；(2)从具体到抽象；(3)从被动到主动；

(4)从零乱到成体系，对事物的态度由不稳定到稳定。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开